У циљу пружања подршке ученицима четвртог разреда приликом преласка са разредне на предметну наставу, 11. јуна 2026. године, одржана је радионица на тему транзиције ученика из четвртог у пети разред. У радионици су учествовали ученици одељења IV1 и V3 са својим одељењским старешинама и чланови педагошко – психолошке службе, педагози Далиборка Срдић и Данијела Брзаковић.
Током сусрета ученици петог разреда пренели су својим млађим другарима лична искуства и утиске о петом разреду. Говорили су о новим предметима, већем броју наставника, организацији школских обавеза, као и променама које их очекују у свакодневном школском животу. Посебан акценат стављен је на развијање одговорности, редовно извршавање обавеза ученика, добру организацију времена и примерно понашање сходно правилима понашања у школи.
Кроз отворен разговор, ученици четвртог разреда имали су прилику да постављају питања и изнесу своја очекивања и недоумице у вези са поласком у пети разред. Ученици петог разреда су одговарали на питања и делили корисне савете засноване на сопственом искуству.
Поред усмене размене искуства, ученици петог разреда припремили су и писане поруке подршке и охрабрења за ученике четвртог разреда. У порукама су их подстакли да буду отворени за нова искуства, наглашавајући да је прелазак у пети разред занимљив и успешно савладив уз редован рад и позитивно размишљање.
Радионица је протекла у пријатној и подстицајној атмосфери. Ученици четвртог разреда су показали велико интересовање за тему, активно су учествовали у разговору и са пажњом пратили искуства старијих другара. Остварен је циљ радионице – подршка ученицима у развијању вештина асертивне комуникације, регулације емоција и вршњачке подршке, као предуслова за успешну адаптацију у другом циклусу основног образовања.
